Pada Pembelajaran Dengan Model Siklus Belajar 5E Dengan Tujuan “Membedakan Sifat Larutan Elektrolit Kuat Dan Elektrolit Lemah”, Kegiatan Ini Peserta Didik Mengamati Gambar Dan Data Hasil Percobaan Daya Hantar Listrik Larutan Pada LK Hasil Percobaan Sebelumnya. Selanjutnya Diskusi Perbedaan Hasil Percobaan Pada Larutan Elektolit Yang Berasal Dari Asam Kuat, Asam Lemah, Basa Kuat Dan Basa Lemah. Kegiatan Guru Pada Saat Ini Berdasarkan Sintak Model Adalah?

Pada pembelajaran dengan model siklus belajar 5E dengan tujuan “Membedakan sifat larutan elektrolit kuat dan elektrolit lemah”, kegiatan ini peserta didik mengamati gambar dan data hasil percobaan daya hantar listrik larutan pada LK hasil percobaan sebelumnya. Selanjutnya diskusi perbedaan hasil percobaan pada larutan elektolit yang berasal dari asam kuat, asam lemah, basa kuat dan basa lemah. Kegiatan guru pada saat ini berdasarkan sintak model adalah?

  • memberikan orientasi peserta didik kepada masalah.
  • mengorganisasikan peserta didik
  • membimbing penyelidikan individu dan kelompok
  • membimbing penyelidikan individu
  • Semua jawaban benar
  • Jawaban: C. membimbing penyelidikan individu dan kelompok

    Dilansir dari Encyclopedia Britannica, pada pembelajaran dengan model siklus belajar 5e dengan tujuan “membedakan sifat larutan elektrolit kuat dan elektrolit lemah”, kegiatan ini peserta didik mengamati gambar dan data hasil percobaan daya hantar listrik larutan pada lk hasil percobaan sebelumnya. selanjutnya diskusi perbedaan hasil percobaan pada larutan elektolit yang berasal dari asam kuat, asam lemah, basa kuat dan basa lemah. kegiatan guru pada saat ini berdasarkan sintak model adalah membimbing penyelidikan individu dan kelompok.

    Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Topik-topik kimia yang cocok disajikan dengan model Sain-Teknologi Masyarakat dapat diambil dari Kompeteni Dasar berikut, kecuali? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap.

    Tinggalkan komentar